4月7日下午，教师教育教研室在教三楼519教室开展了题为“如何解决AI在本科毕业论文写作中使用泛滥的问题”的教研活动。本次教研活动由侯秀娟老师主持，董雯老师和仇新成老师进行了分享。

活动伊始，董雯老师梳理了AI工具在学术写作中的使用边界，强调学生不得利用AI工具直接生成论文核心观点与内容、不得将AI作为论文写作的主要完成工具，引导教师认识到AI滥用对学生学术能力培养、学术风气建设的潜在危害，强化教师的指导责任意识。仇新成老师解读了对学生论文中AI使用的具体要求，包括论文各环节的过程性管理要点、AI使用情况的核查方式，以及对违规行为的认定与处理流程。分享环节结束后，全体教师结合自身指导毕业论文的实际情况开展集体讨论，交流了指导过程中遇到的问题与困惑，进一步统一了思想、明确了后续工作方向。

本次教研活动为教师们提供了清晰的政策指引与实践参考，能更好地引导学生规范使用AI工具，助力学生学术能力与诚信意识的培养，切实提升本科毕业论文的原创性与质量，为保障本科人才培养质量提供有力支撑。