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心理学教研室召开以“深耕教学研思共进，聚力课题提质增效”为主题的教研活动 2026-03-19
为深入贯彻学校本科教学工作会议精神，扎实推进心理学专业教育教学改革，切实提升教师科研素养与课题申报成功率，3月17日，心理学教研室组织开展了教研教改论文撰写及课题申请专题教研活动。会议由教研室丁刚强老师主持，教研室全体教师参加。会议首先学习...[详细]
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教师教育教研室开展以“如何有效提升青年教师的教学创新能力？”为主题的研讨活动 2026-03-18
3月17日下午，教师教育教研室在教三楼519办公室开展了主题为“如何有效提升青年教师的教学创新能力？”的研讨活动。本次教研活动由梁修振老师主持，侯秀娟老师和董雯老师进行主题分享，其他老师也结合自身经验积极参与了讨论。首先，侯秀娟老师从比赛准备...[详细]
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小学教育教研室召开以“高效互动课堂的构建策略探讨”为主题的教研活动 2026-03-18
3月17日，小学教育教研室在南湖校区教三楼517办公室召开了主题为“高效互动课堂的构建策略探讨”的教研活动。小学教育教研室全体教师积极参与，三位主分享老师分别围绕如何设计能激发学生深度参与和思考的课堂任务与问题在人数较多的班级、如何有效实施和...[详细]
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教育学专业顺利开展教育研习活动 2026-01-12
12月29日—1月11日，教育学教研室组织2022级教育学本科学生开展了为期两周的教育研习。此次研习通过多样化的实践研讨活动，系统梳理教育教学核心要点，深入探究教育学专业实践路径，助力学生全方位提升教育教学实践能力，为未来投身教育事业筑牢根基。此次...[详细]
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教师教育教研室开展以“如何选择有价值的本科毕业论文题目”为主题的教研活动 2025-12-25
12月23日下午，教师教育教研室在教三楼519开展主题为“如何选择有价值的本科毕业论文题目”的主题研讨活动，本次教研活动由闫楷汶老师主持，梁修振老师和冯安然老师进行主题分享。首先，梁修振老师强调，题目要与学校的培养目标相符，并指出要满足学校毕业...[详细]
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教育学教研室召开师范专业认证课程目标达成报告撰写教研活动 2025-12-11
为扎实推进师范专业认证评建工作，夯实课程层面举证材料质量，教育学教研室于2025年12月9日下午，在教三楼207召开了关于撰写师范专业认证课程目标达成报告的研讨活动。会议由教研室主任冯海燕主持，教育学教研室全体专业课教师参会。会议特邀教师教育教研...[详细]
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小学教育教研室召开以“如何写好课程目标达成报告”为主题的教研活动 2025-12-10
为精准对接师范类专业认证要求，规范课程目标达成报告撰写流程，提升教师教学评价与总结能力，为后续的师范专业认证筑牢基础，2025年12月9日下午2点30分，小学教育教研室在南湖校区教三楼207教室开展了以“如何写好课程目标达成报告”为主题的教研活动，活...[详细]
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教师教育教研室开展以“如何进行有效教学反思”为主题的教研活动 2025-12-10
12月9日，教师教育教研室在教三楼519办公室组织开展以“如何进行有效教学反思”为主题的教研活动，旨在提升教师教学反思能力、优化教学实践质量。活动由梁修振老师主持，余梦梦、靖淑针等老师参与分享交流。活动伊始，闫楷汶老师结合教学检查中发现的教学...[详细]